Replica Hunedoara on-line!
Săptămâna 24 – 30 mai 2007, numărul 237
REALITATEA HUNEDOREANĂ


Oana Bimbirică


Parlament al elevilor la ”Matei Corvin”


Un grup de profesori din patru ţări europene sunt prezenţi la Hunedoara, în această perioadă, în cadrul unui proiect Comenius de dezvoltare şcolară în care este implicat şi Colegiul Tehnic ”Matei Corvin” din municipiul de pe Cerna. Pe lângă discuţiile şi activităţile la care va participa alături de profesorii hunedoreni, echipa de dascăli din străinătate va vizita Castelul Corvineştilor, dar şi localităţile Haţeg şi Densuş, precum şi bisericile din împrejurimi.

Democraţia din şcoli Alături de liceul din Hunedoara, în proiectul care poartă numele ”Şcolile europene sunt şcoli democratice” sunt incluse unităţi şcolare similare din Italia (Caporso), Portugalia (Maia), Anglia (Rugeley) şi Germania (Neu Ulm). Aceste cinci licee au depus, în comun, o cerere de finanţare, în valoare de 3000 de €, către Uniunea Europeană, prin intermediul Agenţiei Naţionale pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale (ANPCDEFP) pentru proiectul care se desfăşoară pe parcursul acestui an, cu posibilitatea de prelungire pe încă doi ani. Potrivit profesorului Reinold Popp, din Germania, coordonatorul proiectului, acesta se adresează cu precădere profesorilor din cele cinci şcoli. Printre scopurile proiectului se numără cunoaşterea drepturilor şi obligaţiilor pentru elevi şi profesori, implicarea elevilor în viaţa comunităţii locale prin diverse tipuri de activităţi, cunoaşterea de către aceştia a diferenţelor dintre democraţie şi anarhie şi stabilirea unui sistem de exprimare a opiniilor pentru elevi. ”La Hunedoara, unde se derulează cea de-a patra întâlnire din cadrul acestui proiect, vom discuta cu profesorii despre sistemul educaţional din fiecare ţară şi despre drepturile şi obligaţiile pe care le au elevii, pentru că aşa ar trebui să fie într-o şcoală democratică. În plus, ne-am gândit să realizăm şi câteva ghiduri turistice ale fiecărui oraş implicat în proiect, dar şi postere, toate urmând să fie concepute de către elevi”, a afirmat profesorul german.

Legislativ şcolar

De asemenea, ca o activitatea conexă a acestui proiect, s-a propus înfiinţarea, în fiecare dintre şcolile implicate, a unui parlament al elevilor. Aici, aceştia vor putea să fie reprezentaţi şi să-şi prezinte ideile. Reinold Popp susţine că, în prima fază, părţile implicate trebuie să discute şi să se pună de acord asupra unor reguli care trebuie respectate atât de către elevi, cât şi de către profesori, acesta fiind primul pas spre crearea unui legislativ şcolar. ”Procesul va fi unul de durată şi credem că-l vom putea finaliza după circa doi ani. După întâlnirea cu profesorii, ne vom întoarce în Hunedoara, în luna decembrie, şi atunci vom aduce cu noi şi câţiva elevi din fiecare ţară care participă la proiect. Aceştia se vor întâlni cu elevii hunedoreni, pentru a-şi exprima şi ei ideile despre acest viitor parlament”, a mai spus coordonatorul german al proiectului.

La începutul săptămânii, delegaţia de profesori străini, împreună cu conducerea Colegiului Tehnic ”Matei Corvin”, s-a întâlnit, la Primăria Hunedoara, cu primarul Nicolae Schiau şi viceprimarul Simion Jitian. Pe lângă o scurtă prezentare a municipiului, grupul de dascăli a primit din partea reprezentanţilor administraţiei locale un DVD şi un album foto despre Castelul Huniazilor.



Săptămâna 24 – 30 mai 2007, numărul 237